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líneas de trabajo

educación

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centrada en las infancias y sus familias, lo que nos ha llevado a mantener durante 5 años Escuelas para padres, donde nuestros expertos en las diversas áreas de la educación van aportando elementos para llevar la crianza y educación con más herramientas, siempre desde la inspiración y fundamentos de la pedagogía Waldorf, la que respeta ritmos, procesos evolutivos y se basa en las necesidades anímicas, físicas y espirituales de niños y niñas.

También en este eje, hemos podido mantener una escuela de día con asistencia muy alta que alberga a 30 estudiantes que cada día realizan actividades pedagógicas basadas en las artes y los oficios.

Además, hemos podido integrar a la comunidad realizando talleres de oficios como: Encuadernación cartonera, reciclaje textil, Vermicompostaje, Huerta, Artesanías. Estos talleres se han dictado durante estos 5 años de existencia en diversas ferias como “Abraza tu tierra”, “Fiestas de las infancias”. “Bazar de otoño”; llegando a abarcar a más de 200 niños y niñas de 5 a 12 años de edad y de diversos lugares de origen (Constitución, Putú, Junquillar)

medioambiente

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Un segundo eje es el medioambiente, el que hemos vivenciado a través de las excursiones semanales que vienen ejecutándose desde el año 2022 y que permiten que niños, niñas y educadores, puedan reconocer el entorno natural , su biodiversidad, la geografía local y el patrimonio natural. Con esta actividad, hemos llegado a experimentar 12 excursiones al mes, durante 30 meses, lo que da una cifra cercana a las 360 salidas pedagógicas guiadas por profesionales de la educación y educadora ambiental certificado, visitando lugares como los santuarios de la Naturalesa “Rocas de Constitución”, “Humedal Las Burras de Putú”, granjas y huertas locales, recorridos por la ciudad y sus nodos cívicos, playa, cerros, dunas, entre otros.

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formación docente

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Un tercer eje, ha sido la formación  docente, hemos podido impartir 4 seminarios de formación con una asistencia que bordea los 25 participantes por cada uno y que se centran en entregar herramientas a profesores y educadores en temas como acuarela, música, movimiento, planificación, evaluación, ritmos y rutinas, ambiente de aula propicio para el aprendizaje, entre otros.

trabajo comunitario

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El cuarto eje es el trabajo comunitario, el que principalmente se desarrolla en 4 instancias al año en las que abrimos las puertas de nuestra fundación e integramos a la comunidad en nuestras actividades. Estas 4 instancias son:

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